
Pour des soins appropriés, pour une communication patient éclairée, pour passer de la connaissance à l’action, on se donne rendez-vous à la Journée CQMF 2023, le 26 mai 2023, au Palais des congrès de Montréal, qui se déroulera sous le thème de la pertinence, de 8 h 30 à 16 h 30.
Cliniciennes et cliniciens, enseignantes et enseignants, gestionnaires, il y a des voies de changement identifiables et concrètes favorisant une utilisation judicieuse des soins et des ressources en santé.
Soyons, ensemble, parties prenantes du changement!
Pour des soins pertinents au bénéfice des patientes et patients :
PASSONS À L’ACTION!
Objectifs généraux
À la fin de la journée, les participantes et participants seront en mesure de :
- Décrire les impacts individuels et systémiques des soins de faible valeur
- Utiliser les données probantes dans une perspective d’amélioration de la qualité des soins
- Identifier des innovations qui auraient le potentiel d’améliorer l’utilisation judicieuse et équitable des ressources
- Planifier certaines initiatives d’amélioration de la qualité touchant à la pertinence des soins
- Jouer un rôle actif dans la promotion des soins pertinents
‒ Trois parcours offerts ‒
Parcours des leaders cliniques
Public cible : cliniciennes et cliniciens en clinique, à l’hôpital, en CHSLD, …
Objectifs spécifiques :
- Intégrer des outils cliniques pour une utilisation judicieuse des ressources
- Choisir des actions prioritaires à implanter dans son milieu
- Planifier une action concrète visant la pertinence dans son milieu
Parcours des gestionnaires leaders en santé
Public cible : chef de département, chef de service, DSP, DRMG, chef ou médecin responsable de GMF, directrice et directeur médical de GMF-U, …
Objectifs spécifiques :
- Soutenir les initiatives s’inscrivant dans une perspective d’utilisation judicieuse des ressources
- Repérer des actions possibles à mettre en place dans son milieu
- Intégrer la pertinence comme un des piliers de l’amélioration continue
- Identifier des stratégies facilitant l’adoption d’une vision commune au sein de son équipe pour améliorer la pertinence des soins
- Communiquer et célébrer les succès entourant la pertinence avec son équipe
Parcours des leaders pédagogiques
Public cible : médecin enseignant, directrice et directeur de programme de résidence, responsable de cours, directrice et directeur de département universitaire, directrice et directeur local de programme en GMF-U, directrice et directeur de programme prégradué, responsable de formations professorales,…
Objectifs spécifiques :
- Évaluer de façon critique le contenu de la formation en ce qui concerne l’utilisation judicieuse des ressources
- Décrire des initiatives pédagogiques susceptibles de favoriser l’apprentissage de l’utilisation judicieuse des ressources durant la formation
- Intégrer des notions de pertinence des soins aux activités de formation et déterminer les moyens pédagogiques appropriés selon le contexte
Membres du comité scientifique
Dr René Wittmer et Dre Geneviève Bois – coprésidents
Dre Rebecca Bourgault
Dr Neb Kovacina
Dre Géraldine Lachance-Fortin
Dre Guylène Thériault