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Une innovation est cette incroyable intersection entre l’imagination d’une personne et la réalité dans laquelle elle vit. 

Ron Johnson

Ces paroles de Ron Johnson inspirent. Il importe de faire découvrir ces traits de génie pour l’intérêt de toutes et tous. C’est pourquoi le CQMF, avec son Symposium sur les innovations, crée un espace hors silos; une occasion unique de favoriser l’interaction entre acteurs clés de la première ligne.

Le Symposium sur les innovations du CQMF rassemble dans une même enceinte les idéatrices et idéateurs de façons de faire originales, mises en œuvre dans certains milieux, des leaders cliniques engagés de même que des décideuses et décideurs influents ‒ facilitatrices-dragons et facilitateurs dragons ‒, parties prenantes du changement.

L’événement du Symposium sur les innovations du CQMF a d’ailleurs fait l’objet d’une publication récente dans l’incontournable CMAJ Open! 

Le 3 juin 2022, au Palais des congrès de Montréal

L’innovation, une bouffée d’air frais!

Se réunir est un début; rester ensemble est un progrès; travailler ensemble est la réussite.

Henry Ford
L’événement en bref et objectifs d’apprentissage

Le Symposium sur les innovations du CQMF, c’est une véritable expérience hors silos où convergent idées et possibilités vers une première ligne renouvelée. Nous vous invitons à jeter un oeil sur l’événement en bref.

Objectifs d’apprentissage

La programmation dynamique de cette journée vous offrira l’occasion de :

  1. Vous familiariser avec plusieurs innovations parmi les plus prometteuses, et ce, par le biais de présentations éclair et de réseautage; 
  2. Repérer les innovations pour lesquelles les leaders cliniques ont démontré un intérêt particulier et qui répondraient à la mission de votre organisation;
  3. Établir des contacts avec les personnes clés au déploiement de ces projets novateurs.
Programme

Invitation / Inscription

Vous comptez parmi les :

« Facilitatrices-dragons » et « facilitateurs-dragons »  

  • Représentantes et représentants d’organisation pouvant offrir un soutien, selon sa mission, à une innovatrice ou à un innovateur contribuant ainsi à l’accroissement d’échelle de son innovation;
  • Représentantes ou représentants délégués par un CIUSSS/CISSS ayant des fonctions reliées à la première ligne et à l’innovation.

Une invitation pour vous inscrire à l’événement a été transmise aux PDG et PDGA de vos organisations.

« Leaders cliniques »

  • Deux personnes déléguées pour représenter leur GMF-U/GMF afin de déterminer si l’une ou l’autre des innovations présentées est pertinente pour leur milieu.

Une invitation pour vous inscrire à l’événement a été transmise aux directions des GMF-U et aux contacts GMF connus. Autres GMF bienvenus!

Vous répondez à l’une de ces descriptions et n’avez pas reçu d’invitation, veuillez en parler avec votre dirigeante ou dirigeant ou encore écrivez-nous à : dpc@cqmf.qc.ca

Innovations

Seront présentées, lors de cette troisième édition du Symposium sur les innovations du CQMF, les innovations :

  • qui touchent l’organisation des soins en première ligne;
  • qui sont alignées avec la vision du Centre de médecine de famille (CMF);
  • qui contribuent à une culture d’amélioration continue de la qualité;
  • qui mériteraient un accroissement d’échelle.

Éditions précédentes :

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Le 8 juin 2022, prenez part à notre 4e colloque!

Événement virtuel

Le colloque, sous la thématique ÉDI : Équité, diversité et inclusion ‒ la vivre, l’enseigner!, a pour objectif de partager les expertises de nos différentes universités en offrant une occasion de rencontres et de collaboration entre les membres des quatre facultés de médecine québécoises.

Cette demi-journée de formation professorale présente des ateliers fort appréciés, élaborés par les universités de Laval, McGill, Montréal et Sherbrooke. Nous vous invitons à consulter le programme.

Activité pédagogique certifiée, elle est proposée aux professionnels-les enseignant des départements de médecine de famille et de médecine d’urgence, aux médecins cliniciens, aux professionnels-les de la santé et aux résidents-es.

Au terme de l’activité, les participants-es seront en mesure de:

  • Identifier quatre (4) innovations des programmes de médecine de famille et de médecine d’urgence qui rejoignent les communautés vulnérables;
  • Reconnaître l’impact du curriculum caché sur l’environnement d’apprentissage;
  • Décrire des pratique d’enseignement qui soutiennent un environnement d’apprentissage culturellement approprié et sécuritaire pour les résidents-es.

Le 8 juin 2022, de 13 h à 16 h 30, c’est un rendez-vous!

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Le projet pilote eConsult Québec devient, après quatre années couronnées de succès, le conseil numérique! Ce nouveau service, lancé en 2021, poursuit son déploiement à l’échelle du Québec. Le conseil numérique favorise une communication rapide entre médecins de famille et autres médecins spécialistes en donnant accès en temps opportun aux conseils médicaux spécialisés. Il contribue ainsi à une meilleure prise en charge par le médecin de famille.

eConsult Québec devient le conseil numérique – voir le tout en un coup d’oeil!

Des médecins spécialistes à portée de clic

Concrètement, le conseil numérique permet de réduire le temps d’attente des patients pour obtenir les conseils d’un médecin spécialiste. Le délai de réponse moyen est de 7 jours. Le plan d’action du médecin de famille est bonifié dans 57 % des cas et la consultation en personne du patient avec le spécialiste est évitée dans 40 % des cas. Les patients y gagnent, tout le monde y gagne!  

L’histoire des origines

Cette petite histoire a commencé en 2014 avec la présentation, au Collège des médecins de famille du Canada, du projet ontarien Champlain BASEMD eConsult, l’innovation des docteures Clare Liddy et Erin Kelly.

Convaincu que cette innovation pouvait répondre à besoin réel au Québec, le Collège québécois des médecins de famille, votre CQMF, lance sans tarder l’initiative d’une mouture québécoise de ce mode numérique d’accès aux conseils spécialisés, eConsult Québec. Les premières eConsult voient le jour en sol québécois en 2017.

Plus de 4 années de travaux auront permis d’atteindre l’objectif poursuivi, soit réduire le temps d’attente des patients pour obtenir les conseils d’un médecin spécialiste, conseils qui s’obtiennent dans un délai qui rassure les patients et améliore leur prise en charge.

Afin de faciliter le passage à un service de conseil numérique (CN) panquébécois, le comité directeur de transition eConsult Québec a produit un Guide d’orientation sur l’implantation d’un service de conseil numérique, legs précieux témoignant des différentes étapes de la mise en oeuvre de ce projet pilote appelé à devenir un outil incontournable à l’échelle du Québec.

‒ Voir les modalités d’inscription individuelle ou de clinique ci-dessous ‒

Le format de l’activité offre la possibilité d’approfondir vos connaissances à l’aide d’études de cas cliniques, de liens à consulter, d’outils en ligne fiables, d’échanges avec les facilitatrices et facilitateurs et vos pairs, et cela, toujours dans une ambiance favorisant la participation active.

Vous avez suivi la version originale du programme? Avec la nouvelle formule, vous trouverez en parts égales du nouveau contenu, du matériel mis à jour et du contenu original. Même si la formation reste la même en partie, il vous sera possible de revoir certains concepts plus en profondeur ou dans une perspective différente.

Cette mise à jour a été rendue possible avec le soutien financier du Collège des médecins de famille du Canada (CMFC).

  1. Formulaire d’intention d’un groupe
  2. Formulaire d’intérêt individuel
Modalités d’inscription

Inscription avec un tarif de groupe de 5000 $ + taxes

Offerte en format présentiel ou virtuel selon la préférence de votre milieu.

  • Minimum 8 / maximum 15 participantes et participants;
  • Les inscriptions, la réservation de la salle et le repas sont pris en charge par le groupe/clinique/établissement;
  • Le paiement des frais d’inscription se fait en un versement pour le groupe/clinique/établissement;
  • La logistique de la session est à coordonner avec le CQMF;
  • L’assignation et le paiement des honoraires des facilitatrices et facilitateurs sont pris en charge par le CQMF.

Formulaire d’intention d’un groupe

Inscription individuelle

Offerte en format virtuel Zoom

  • Minimum 8 / maximum 15 participantes et participants;
  • Tarification :
    • Membre CQMF : 450,00 $ + taxes = 517,39 $
    • Non membre CQMF : 600,00 $ + taxes = 689,85 $
    • Résident : 300,00 $ + taxes = 344,93 $
    • Autre professionnel : 300,00 $ + taxes = 344,93 $
  • La logistique de la session sera coordonnée par le CQMF.

Intérêt personnel

Vous avez un intérêt pour ce programme mais les dates proposées ne vous conviennent pas? Remplissez le formulaire d’intérêt individuel ci-après et nous tenterons de vous inscrire à une session future ou de vous intégrer à un groupe déjà constitué.

Formulaire d’intérêt individuel

Organisation

Vous souhaitez offrir le programme à vos membres, ou en préconférence, veuillez communiquer avec nous pour connaître les modalités à l’adresse courriel dpc@cqmf.qc.ca.

Description

Formation interactive d’une journée de sept (7) heures

Introduction

  • Revue des dangers potentiels et des causes de la surmédicalisation
  • Présentation de la démarche en 4 étapes d’application de données probantes au plan de soins

Module Un – La prescription judicieuse de tests et d’imagerie – dos et thyroïde

  • Exercer une bonne gestion de sa pratique afin d’éviter le recours excessif à l’imagerie
  • Rechercher un consensus interdisciplinaire
  • Rechercher un consensus avec le patient

Module Deux – La prise de décision partagée

  • Définir la décision partagée
  • Se référer à des ressources en ligne fiables pour intégrer la décision partagée dans sa pratique
  • Discuter de la place des statines dans la prévention des maladies cardiovasculaires
  • Définir une approche en ce qui concerne la prévention des fractures de fragilité
  • Passer de l’examen annuel avec bilan sanguin … à une visite périodique

Module Trois – Le surdiagnostic et le dépistage des cancers – prostate, sein et colon

  • Identifier comment le surdiagnostic se produit de façon inhérente en dépistage et reconnaître les biais rencontrés dans les études de dépistage
  • Distinguer les risques du dépistage selon le type de cancer
  • Réviser les données probantes pour le dépistage de certains cancers 
  • Connaître les recommandations « faibles/conditionnelles », qui demandent une prise de décision partagée

Module Quatre – Polypharmacie et déprescription

  • Comprendre les conséquences de la polypharmacie
  • Développer une approche à la déprescription basée sur les données probantes
  • Trouver des outils pour soutenir la déprescription de médicaments fréquents : IPP, benzodiazépines, etc.

Objectifs d’apprentissage

CanMEDS-MF : expert, communicateur, promoteur de la santé, érudit

Une participation active à cette formation aidera les participantes et participants à :

  1. Repérer des occasions d’exercer une pratique éclairée et ainsi freiner la surmédicalisation;
  2. Consulter des ressources en ligne fiables et à jour;
  3. Développer un esprit critique sain face aux lignes directrices;
  4. Adopter des conduites à tenir fondées sur les données probantes;
  5. Introduire la décision partagée dans sa pratique;
  6. Promouvoir une utilisation pertinente des ressources.
Certification

Ce programme d’apprentissage en groupe, de 7 heures, est certifié par le Collège des médecins de famille du Canada (CMFC) et le Collège québécois des médecins de famille (CQMF). Il donne droit à trois (3) crédits par heure pour un maximum de 21 crédits Mainpro+.

Ce programme donne droit également à l’allocation du fonds de formation continue de la RAMQ.

Historique

2011 Lancement du programme « Don’t Just Do Something, Stand There! » par le Collège des médecins de famille de l’Ontario (OCFP)

2015 Développement du programme pour devenir la version originale de « Pour une pratique éclairée », élaborée en collaboration avec des médecins participant à la campagne « Choisir avec soin » et financée par l’OCFP

2017 Formation traduite et offerte au Québec grâce à un partenariat – Collège québécois des médecins de famille (CQMF) et l’Association médicale du Québec (AMQ)

2017-2019 Octroi d’un financement par le CMFC afin permettant la création d’un comité national et le déploiement pancanadien du programme

2017-2019 Au Québec, offert à 27 groupes totalisant 501 participantes et participants

2019-2022 Renouvellement du financement du CMFC à un comité conjoint CQMF et OCFP permettant la poursuite du déploiement et l’amélioration du programme

2019-2021 Mise à jour élaborée par les formateurs québécois de « Pour une pratique éclairée » du CQMF en collaboration avec les membres du comité national du programme. Adaptation de la formation au format virtuel

Pour plus d’informations, veuillez communiquer avec le CQMF au 450 973-2228 / 1 800 481-5962; dpc@cqmf.qc.ca

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Plusieurs activités d’évaluation de l’exercice de la profession (AEEP) s’offrent déjà à vous. Chacun des organismes accréditeurs du Québec travaille à développer des occasions favorables vous permettant de répondre à cette nouvelle exigence, et cela, au cours des prochaines années.

Le Collège des médecins du Québec (CMQ) exige que vous complétiez dix heures d’activités d’évaluation de l’exercice de la profession par cycle de cinq ans. Il est important de noter que la période de référence (cycle) du CMQ s’étend de janvier 2019 à décembre 2023. Il n’y a pas d’exigence relative à l’évaluation de l’exercice sur une base annuelle — vous aurez jusqu’à décembre 2023 pour obtenir et inscrire ces heures.

N.B. Il est possible d’inscrire les heures d’AEEP cumulées auprès d’autres fournisseurs en matière de développement professionnel continu (DPC) dans votre portfolio Mainpro+. En effet, il suffit d’inscrire les heures cumulées auprès d’un fournisseur, par exemple la FMOQ, dans la catégorie «Évaluation» / «Certifiée» / «Crédit de Catégorie 1 du Québec».

En effet, toute activité pour laquelle le certificat de participation mentionne «activité d’évaluation de l’exercice de la profession» doit être inscrite dans la Catégorie «Évaluation» du portfolio Mainpro+ et sera transférée en tant que «Catégorie B» sur la plateforme du CMQ, contribuant ainsi aux 10 heures d’AEEP requises.

Études par critères explicites – nouveaux outils proposés par Choisir avec soin Québec

Afin de contribuer au processus d’amélioration continue de la qualité des soins aux patients et, de plus, répondre à l’exigence de 10 heures d’activités d’évaluation de l’exercice de la profession (AEEP), le comité directeur de la campagne Choisir avec soin Québec, vous propose des outils d’étude par critères explicites en lien avec les recommandations de la campagne Choisir avec soin Canada

Cette activité consiste à :

  • analyser des dossiers traitant de la pathologie ciblée sur une période déterminée avant le début de l’exercice;
  • intégrer la recommandation de Choisir avec soin;
  • mettre en oeuvre des changements dans le traitement de la pathologie;
  • constater l’impact sur l’amélioration de l’exercice sur une période déterminée après l’intégration de la recommandation.

Ce programme d’évaluation d’un crédit par heure répond aux critères de certification du Collège québécois des médecins de famille, organisme pleinement agréé en développement professionnel continu par le Collège des médecins du Québec, et donne droit jusqu’à 5 crédits (heures) Mainpro+.

Pour le lancement de ce nouvel outil, le CQMF offre un accès gratuit aux cinq premiers outils développés en lien avec la campagne « Choisir avec soin Canada : Pour une utilisation judicieuse des antibiotiques »

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L’utilisation de la prescription virale dans le cas de bronchite / IVRI (à l’exclusion des patients MPOC)

Étude par critères explicites – bronchite

Objectifs d’apprentissage :
1) S’assurer de l’utilisation appropriée de l’antibiothérapie pour les IVRI chez un patient non-MPOC selon la recommandation de « Choisir avec soin Canada » : Pour une utilisation judicieuse des antibiotiques
2) Documenter l’utilisation des outils : prescription virale

La prescription judicieuse d’antibiotiques dans les sinusites

Étude par critères explicites – sinusite

Objectifs d’apprentissage :
1) S’assurer que les patients qui reçoivent un antibiotique pour une sinusite remplissent les critères énoncés dans la recommandation de « Choisir avec soin Canada » : Pour une utilisation judicieuse des antibiotiques
2) Documenter l’utilisation des outils : prescription virale

L’utilisation de la prescription virale dans le cas d’otite

Étude par critères explicites – otite

Objectifs d’apprentissage : 
1) S’assurer que les patients qui reçoivent un antibiotique pour une otite remplissent les critères selon la recommandation de « Choisir avec soin Canada » : Pour une utilisation judicieuse des antibiotiques
2) Documenter l’utilisation des outils : prescription virale et prescription différée

La prescription judicieuse d’antibiotiques lors d’exacerbations MPOC

Étude par critères explicites – MPOC

Objectifs d’apprentissage :
1) S’assurer que les patients qui reçoivent un antibiotique pour une exacerbation MPOC remplissent les critères de la recommandation de « Choisir avec soin Canada » : Pour une utilisation judicieuse des antibiotiques
2) Documenter l’utilisation des outils : prescription virale

La prescription judicieuse d’antibiotiques dans les pharyngites

Étude par critères explicites – pharyngite

Objectifs d’apprentissage :
1) S’assurer que les patients qui reçoivent un antibiotique pour une pharyngite remplissent les critères énoncés dans la recommandation de « Choisir avec soin Canada » : Pour une utilisation judicieuse des antibiotiques
2) Documenter l’utilisation des outils : prescription virale

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Sur réception du formulaire, un certificat d’attestation sera émis et permettra de réclamer les crédits (heures) de formation continue de la catégorie « AEEP ».

Chacun des formulaires donne droit jusqu’à 5 crédits Mainpro+ (heures d’AEEP) selon le temps requis pour compléter l’exercice.

Vous pouvez remplir autant de formulaires pertinents à votre pratique.

Surveillez la parution de nouveaux outils sur d’autres recommandations de la campagne Choisir avec soin en visitant le site Web, sur les réseaux sociaux du CQMF et dans nos publications aux membres.

Formulaires Relier l’apprentissage à

Les formulaires Relier l’apprentissage à … la pratique; l’enseignement; l’administration; la recherche; l’évaluation sont des exercices de réflexion autogérés et semi-structurés permettant d’obtenir jusqu’à cinq crédits certifiés Mainpro+ d’évaluation de l’exercice (cinq heures reconnues) par formulaire soumis.

Remplissez le formulaire pour faire un retour sur une question survenue au cours de votre pratique. Sur le formulaire, indiquez le nombre d’heures que vous avez consacrées à cette activité. Vous pouvez compléter autant d’exercices Relier l’apprentissage à … que vous voulez pendant un cycle de cinq ans.

Vous retrouverez ce formulaire dans votre profil Mainpro+ :

  • Cliquer sur « INSCRIRE UNE ACTIVITÉ DE DPC »
  • Sous Catégorie, sélectionner « Évaluation »
  • Sous Type de certification, sélectionner « Certifiées »
  • Dans le menu déroulant Type d’activités, choisir « Relier l’apprentissage à … »

NOUVEAU – Le plan d’apprentissage professionnel (PAP)

Un nouvel outil en ligne convivial donnant droit à des crédits d’évaluation certifiés Mainpro+, permettant d’établir un plan solide en matière de DPC pour l’année ou les deux années à venir en considérant toute la portée de vos interventions en tant que médecin et les besoins d’apprentissage qui découlent des données sur votre pratique médicale, ainsi qu’une réflexion sur les besoins de votre communauté. 

L’outil est disponible en anglais et en français; vous pouvez y accéder à partir du portail Mainpro+MD.

De plus amples renseignements sur le PAP, y compris une foire aux questions, sont accessibles sur le site Web du CMFC.

Les activités certifiées Mainpro+

Des fournisseurs de programmes de DPC ont inscrit au calendrier du CMFC les activités développées et certifiées Mainpro+ en tant qu’activités d’évaluation.

Pour les retrouver :

  • Accéder au calendrier des Activités à venir du CMFC pour effectuer une recheche
  • Sous Province, sélectionner « QC » (veuillez noter que les activités d’évaluation sont offertes au niveau provincial et au niveau national)
  • Sous Catégorie, sélectionner « Évaluation »
  • Faire un choix parmi les activités offertes répondant à vos besoins
Les activités reconnues par le CMFC

Plusieurs activités sont reconnues d’emblée par le CMFC en tant qu’activités d’évaluation de l’exercice de la profession. Depuis votre profil Mainpro+ :

  • Cliquer sur « INSCRIRE UNE ACTIVITÉ DE DPC »
  • Sous Catégorie, sélectionner « Évaluation »
  • Sous Type de certification, sélectionner « Certifiées »
  • Faire votre choix à partir du menu déroulant sous Type d’activité
Les formulaires et activités d’évaluation de l’exercice de la FMOQ ou de tout autre organisme accréditeur du Québec

Vous pouvez enregistrer les activités inscrites au PadPc sous la rubrique « évaluation de l’exercice » dans votre profil Mainpro+ :

  • Cliquer sur « INSCRIRE UNE ACTIVITÉ DE DPC »
  • Sous Catégorie, sélectionner « Évaluation »
  • Sous Type de certification, sélectionner « Certifiées »
  • Dans le menu déroulant Type d’activités, choisir « Crédit de Catégorie 1 du Québec »
  • Inscrire les informations relatives à votre activité

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Rendez-vous annuel étudiant des quatre facultés de médecine pour découvrir les atouts de la médecine de famille!

Le Symposium étudiant sur la médecine familiale est le rendez-vous annuel des étudiantes et étudiants intéressés par la médecine de famille.

Le CQMF y prononce une allocution où l’on vous raconte notre mission, unique au Québec. On vous parle aussi de la pratique en médecine de famille et d’innovations. Venez nous rencontrer!

Québec sera l’hôte de la 13e édition du Symposium. L’événement est l’occasion de se rassembler pour une journée d’ateliers pratiques, de conférences et de panels de discussion afin d’apprendre ou parfaire des habiletés techniques tout en découvrant le large éventail de pratiques qu’offre la médecine de famille.

Depuis sa première édition, en 2009, à l’Université Laval, chacun des GIMF des quatre facultés de médecine du Québec est responsable d’organiser, à tour de rôle, cet événement où l’on souligne l’importance de la spécialité qu’est la médecine de famille.

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Ressources en lien avec la COVID-19

Niveaux d’interventions médicales (NIM) : PARLONS-EN dans le contexte de la pandémie de COVID-19 ‒ Ministère de la Santé et des Services sociaux

Recommandations sur l’utilisation des vaccins contre la COVID-19 ‒ Comité consultatif national de l’immunisation (CCNI).

Trousse d’outils de sensibilisation publiée par l’Agence de la santé publique du Canada.

Ressources du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec pour les professionnels-les de la santé.

Réponses rapides produites par l’INESSS présentant des constats et positions sur des enjeux en lien avec la COVID-19.

Outil de vulgarisation pour expliquer les niveaux de soins.

TopCOVID-19 pour un soutien à vos équipes durant cette période de pandémie; vidéos, sites et publications pertinentes.

Information et ressources du CMFC.

Webinaires du CMFC diffusés en direct portant sur des sujets cliniques.
Il est possible d’écouter les enregistrements de ces webinaires dans la section « Webinaires précédents« .

Répertoire de ressources pour les activités pédagogiques fondamentales.

Triage pour l’accès aux soins intensifs et l’allocation des ressources (Collège des médecins du Québec).

Guide d’accompagnement du PAMQ pour mettre sur pied ou rejoindre un groupe de soutien favorisant la discussion entre médecins.

L’Agence de la santé publique du Canada publie le nouveau guide intitulé Prise en charge clinique des patients ayant la COVID-19 – Lignes directrices provisoires, deuxième version.

Je suis membre parce que ...

 Je reçois le soutien nécessaire pour devenir un meilleur médecin, jour après jour 

Marie-Claude Moore, M.D., CCMF

 Les membres de cette grande famille me ressourcent et m’inspirent! 

Caroline Laberge, M.D., CCMF, FCMF

 Le CQMF me permet de développer un soutien concret aux jeunes médecins du Québec 

Dominique Deschênes, M.D., CCMF, FCMF

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